El Consejo Escolar del Centro de Educación Especial (CEE) Raquel Payà de Dénia ha acordado convocar a todos los representantes políticos de la ciudad el próximo 12 de julio a las 9:00 horas en sus instalaciones. El objetivo de la reunión es solicitar la unión de los partidos para encontrar una solución a la ampliación del presupuesto y evitar la politización de este tema sensible, según se ha pedido previamente al Consejo Escolar Municipal.
La reivindicación del centro, que lleva más de 22 años esperando la solución a las aulas prefabricadas y 16 años la ampliación del centro, también afecta al Conservatorio de Música de Dénia, que se encuentra en condiciones precarias. El CEE Raquel Payà espera que los políticos locales conozcan de primera mano el estado de sus instalaciones y expliquen a la comunidad educativa cómo planean colaborar para desbloquear esta situación insostenible.
Cronograma de los hechos recientes
El Ayuntamiento de Dénia tiene la cesión de competencias desde 2020, y con la participación de la comunidad educativa, el proyecto de ampliación estaba listo para iniciar las obras en 2022. Sin embargo, debido al incremento de los precios de los materiales, el Ayuntamiento solicitó una ampliación del presupuesto.
En septiembre de 2023, la Directora General de Inclusión e Innovación (DGII) de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, Mª Rosario Escrig, se comprometió verbalmente a mediar con el Director General de Infraestructuras, Rafael Valcárcel, para acelerar la construcción del nuevo centro. En noviembre de 2023, durante la visita de la DGII para inaugurar una parada del mercado gestionada por el centro, reafirmó su compromiso de mediación.
El 7 de diciembre de 2023, el Presidente de la Generalitat, Carlos Mazón, declaró públicamente que la construcción del nuevo Raquel Payà era una prioridad para su gobierno. Este compromiso se reflejó en una reunión en la Conselleria de Educación el 27 de diciembre de 2023, donde se informó que una vez autorizada la ampliación del presupuesto, se podrían iniciar las obras.
En el Consejo Escolar Municipal del 8 de mayo de 2024, el alcalde explicó que se estaba esperando la autorización del presupuesto ampliado, pero que si no se recibía, iniciarían los trámites con lo autorizado.
Avances y dificultades
El 29 de mayo de 2024, en una reunión técnica con la DGII y el Director General de Infraestructuras, se informó que solo faltaba la autorización de Hacienda. Sin embargo, el 1 de junio de 2024, el alcalde indicó que había dificultades técnicas inesperadas para licitar parcialmente la obra. El 11 de junio de 2024, el alcalde recibió un mensaje del Director General de Infraestructuras prometiendo buenas noticias, que no se materializaron.
La semana pasada se hizo pública la aprobación de las ampliaciones presupuestarias para otros centros de educación especial en la Comunidad Valenciana, lo que ha generado malestar en la comunidad educativa del CEE Raquel Payà, que sigue esperando una solución a sus problemas de infraestructura.
El pasado 28 de junio cesó Rafael Valcárcel como Director General de Infraestructuras, siendo sustituido el 1 de julio por José Mª Larena. Ante estos cambios, la comunidad educativa del CEE Raquel Payà sigue buscando una solución a su situación crítica, destacando su esfuerzo por ofrecer la mejor educación posible a pesar de las condiciones adversas.
El nuevo centro de educación especial Raquel Payà no es ningún capricho, es una necesidad por la que el profesorado y la directiva del centro llevan luchando años. El actual, situado junto a la entrada de Dénia, no da para más. Ya no es que se haya quedado pequeño, sino que su distribución y arquitectura, que no fue pensada para albergar un colegio de este estilo, no para de poner obstáculos a la educación de los alumnos y las alumnas.
«Estamos muy en precario». Miquel Ivars, director del Raquel Payà, insistía, en una conversación con este periódico, sobre la importancia de tener un centro en condiciones para ofrecer una educación con calidad para el alumnado. El centro actual estaba pensado para albergar no más de 50 estudiantes, pero este curso eran 79.
